“藍墨云班課簽到真省時間，幾秒鐘就完成啦！”張學芳老師不禁感慨。“線上調查問卷的功能真強大！印卷、發卷、收卷……比之前手動操作省時省力、節約了紙張，還可以看到學生提交的情況，統計起來也更科學，更準確！”輔導員成瑞鳳老師深有體會。

在本學期初，機電工程系將信息化建設列為本年度教學改革工作的重點，全力提升教師的信息水平，提高應用互聯網和發揮信息技術服務教學的優勢。機電工程系主要從推廣線上線下相結合的教學與管理、重點課程信息化建設、教學管理信息化推廣和使用等方面進行改革和大膽探索。 在交流檢查中，絕大多數教師已經自選項目進行試點和實踐，通過采用學院網絡平臺、OA系統的“實習實訓管理”平臺、“藍墨云班”、“超星學習通”、“雨課堂”等信息管理平臺或手機APP進行課程教學與管理，以頂崗實習、畢業設計等環節為重點進行線上教學試點，通過監督學生狀態、提問發言、發布任務、回收作業等形式師生良性互動，解決了QQ群、微信群教學指導留痕困難的問題。在教研活動中，積極總結并進行經驗交流，推選出了一批典型的線上教學案例，并予以推廣。

探索和推廣線上線下相結合教學模式，師生們都認為線上教學是對線下教學的有力補充，是現代教育教學改革的主要方向，把傳統線下教學的部分工作轉移到線上教學，有利于提高教學效果，增加教學的吸引力。在總結傳統線下教學模式經驗的基礎上，通過互聯網、移動APP、大數據等新技術可以把師生教與學的過程有效融合，提高了教學與管理的效率，使課堂變得更具個性，更有針對性，突出了專業特色，這次圍繞重構師生教與學模式的實踐探索，取得了初步的成效。（供稿/王林  審核/陳宇）