在理論教學(xué)工作中認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，教學(xué)資料準備齊全，對教材的基本原理、基本概念、涉及到的專業(yè)技能掌握嫻熟，在課堂上充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，組織好課堂教學(xué)，注意信息反饋，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，使學(xué)生較好地掌握了相關(guān)的專業(yè)理論知識。教學(xué)效果多次被評為優(yōu)秀。 

    在實踐教學(xué)中能夠遵循學(xué)科規(guī)律，根據(jù)實踐課程應(yīng)達到的目標、學(xué)生應(yīng)掌握的能力，編寫實訓(xùn)教材。嚴格按照實訓(xùn)大綱的要求，充分運用多種教學(xué)手段，對實訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)教學(xué)目標及時更新，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生獨立操作的能力、團結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的能力。參與會計手工實訓(xùn)室的建設(shè)，作為主要負責(zé)人，完成了酒店管理專業(yè)兩個實訓(xùn)室的建設(shè)工作。
   近年來，她在教科研方面有一些突出成績。主編《審計基礎(chǔ)》、《人力資源管理》兩部面向“十二五”高職高專規(guī)劃教材。主持酒店管理專業(yè)的教學(xué)改革試點工作，并于2011年4月通過了學(xué)院試點專業(yè)驗收小組的驗收。所負責(zé)的酒店管理專業(yè)榮獲2011年首屆全國高職院校旅游專業(yè)校企合作優(yōu)秀獎。 參與院級重點課程《基礎(chǔ)會計》的建設(shè)工作，取得圓滿成果，并于2011年4月通過了學(xué)院重點課程驗收小組的驗收。2011-2012學(xué)年第1學(xué)期《審計基礎(chǔ)及實務(wù)》被確定為院級重點課程，擔(dān)任該項目的負責(zé)人，已按照項目建設(shè)計劃完成階段性工作。承擔(dān)課題“酒店管理專業(yè)校企共建人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的研究”，屬于學(xué)院科研資助金項目，已完成階段性工作，預(yù)計2013年9月結(jié)題。 在省級刊物發(fā)表多篇論文。

　　翟小鐵，副研究員，畢業(yè)于內(nèi)蒙古教育學(xué)院政治教育專業(yè)，1990年參加工作，2005年進入學(xué)院工作。

    近三年來，他主要承擔(dān)了2009級至2011級學(xué)院所開所有專業(yè)的公共理論課和實踐課的授課任務(wù)，主要有：《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》，《思想品德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》，《形勢與政策》，《大學(xué)生畢業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)》，《民族理論》，《國防、防災(zāi)、減災(zāi)教育》等課程。針對教材內(nèi)容的變化，認真?zhèn)湔n，編寫教案和課件。利用網(wǎng)絡(luò)大量搜集相關(guān)資料，不斷充實知識儲備，掌握了系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，編寫了《國防、防災(zāi)、減災(zāi)教育》和《大學(xué)生畢業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)》的教學(xué)大綱、實施方案、講稿并組織教學(xué)。該大綱和方案現(xiàn)已經(jīng)通過討論并成為學(xué)院的正式教學(xué)文件。2009年，參加了院級重點課程《思想品德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》的建設(shè)工作，該重點課程已于2011年通過學(xué)院的驗收。期間，發(fā)表論文3篇。

    在教學(xué)過程中能夠把哲學(xué)、自然科學(xué)和社會科學(xué)知識融會貫通到所教課程中。兩課具有非常好的互補資源，可以把知識的縱向和橫向有機地結(jié)合在一起，把典型案例分析與理論知識相結(jié)合，深入淺出地闡明道理，以馬列主義毛澤東思想和中國特色社會主義理論占領(lǐng)學(xué)生思想陣地，唱響社會主義核心價值觀，弘揚民族精神和時代精神的主旋律。把本來枯燥無味的思想政治教育課講的生動、具體、形象，課堂氣氛活躍，講課充滿激情，深受學(xué)生的好評。

　　李靜，女，漢族， 1982年生，中共黨員，建筑工程系講師，烏海市建設(shè)工程評標專家。2005年畢業(yè)于內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院。在從教的七年中，她深愛自己的崗位，全身心地投入到教書育人中。

    從2005年入校以來，她一直擔(dān)任建筑工程系的《房屋建筑學(xué)》、《建筑結(jié)構(gòu)》、《建筑工程測量》和《鋼結(jié)構(gòu)》等若干門主要專業(yè)課程的教授工作，在開展教學(xué)工作時能夠精心準備，積極探索同一課程針對不同專業(yè)的教學(xué)方法。在備課時，她能克服困難，廣泛查閱大量資料，認真做好準備工作；在講課中，隨時了解學(xué)生的反映，并針對學(xué)生的要求，做出適當(dāng)調(diào)整；在課后認真批改作業(yè)，定時答疑、講評作業(yè)，以此督促學(xué)生及時學(xué)好并掌握專業(yè)基礎(chǔ)課程的各章節(jié)的重難點知識，也使學(xué)生能及時解決學(xué)習(xí)中遇到的難題，為今后工作打下堅實的專業(yè)理論基礎(chǔ)。 
    她既注重教學(xué)質(zhì)量，也注重科學(xué)研究，發(fā)表了多篇關(guān)于本專業(yè)技術(shù)研究的論文，參與了建筑工程技術(shù)專業(yè)的教學(xué)計劃的制定和《建筑結(jié)構(gòu)》重點課程建設(shè)，同時也是《房屋建筑學(xué)》院級重點課程建設(shè)的負責(zé)人，把教學(xué)提高到教學(xué)研究層次，認真開展教學(xué)科研工作，確保了教學(xué)與科研的同步進行。 
    

　　馬一路，女，1982年6月5日出生。共產(chǎn)黨員，2004年7月畢業(yè)于內(nèi)蒙古師范大學(xué)計算機與信息工程學(xué)院，畢業(yè)后即來學(xué)院任教至今，現(xiàn)為機電工程系教師，兼任系團總支書記。
    近兩年主要承擔(dān)《路由和交換技術(shù)》、《網(wǎng)絡(luò)綜合布線》、《計算機專業(yè)英語》以及《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》的教學(xué)工作，在授課過程中，根據(jù)不同課程性質(zhì)，積極探索教學(xué)改革，改進教學(xué)方法，嘗試采用教學(xué)做一體化的教學(xué)方法。在教學(xué)工作之余，還進行一些教學(xué)研究工作，2011年6月，在《內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟》17期上發(fā)表論文《基于B/S架構(gòu)的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)考試系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)》。2011.9年參編了教材《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教程》和《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)實訓(xùn)指導(dǎo)與習(xí)題集》，該系列教材為21世紀高職高專教育“十二五”規(guī)劃教材，已由東北師范大學(xué)出版社出版發(fā)行。目前正在參與院級精品課程《C++程序設(shè)計》建設(shè)工作。2012年根據(jù)學(xué)院的雙師素質(zhì)教師和骨干教師的認定辦法，被學(xué)院認定為具備雙師素質(zhì)教師和學(xué)院骨干教師。
    近兩年獲獎情況： 2010年、2011年被學(xué)院評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；2010年春季學(xué)期全國大學(xué)生CAD類軟件團隊技能賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎；2011年獲學(xué)院第二屆青年教師教學(xué)技能大賽理工類一等獎；2012年被學(xué)院評為優(yōu)秀團總支書記。

　　史翠清，副教授，會計師，經(jīng)濟師，1993年畢業(yè)于內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理系。從教近20年來，擔(dān)任《西方經(jīng)濟學(xué)》、《財務(wù)管理》、《財務(wù)案例研究》、《管理會計》、《物流管理》、《物流綜合實訓(xùn)》等多門課程的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中，注重教學(xué)觀念的更新、教學(xué)模式的改革，注重師生的雙向交流，積極探索相關(guān)課程的改革，嘗試小組討論、案例分析與面授教學(xué)相結(jié)合，注重向啟發(fā)式、討論式和任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)轉(zhuǎn)變，突出學(xué)生的主體地位，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，提高了教學(xué)質(zhì)量。在2009年烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院首屆教師教學(xué)技能大賽中獲得文科組第一名，同年獲得自治區(qū)第六屆高校教師教學(xué)技能大賽優(yōu)秀獎。與此同時也較為注重實踐課程的建設(shè)與改革，提高了學(xué)生的實踐技能，培養(yǎng)了學(xué)生解決實際問題的能力。2011和2012年分別指導(dǎo)學(xué)生榮獲第七、第八屆全國沙盤模擬經(jīng)營大師總決賽內(nèi)蒙賽區(qū)二等獎，均獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。 
    科研課題“開放教育教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐”獲內(nèi)蒙古電大教學(xué)成果一等獎。該教學(xué)成果的實施，對于人才培養(yǎng)模式的改革、提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)方面都發(fā)揮了重要的作用。2011年主持“物流管理重點專業(yè)”建設(shè)，已初見成效。2011-2012年編寫了四本國家十二五高職高專規(guī)劃教材，《西方經(jīng)濟學(xué)》擔(dān)任主編，《財務(wù)管理》、《基礎(chǔ)會計》和《物流綜合實訓(xùn)》擔(dān)任副主編，都已出版發(fā)行。2012年主持院級課題“倉儲管理理實一體教學(xué)模式的研究”。除此之外，還撰寫了多篇有學(xué)術(shù)價值和實踐指導(dǎo)意義的文章，并在國家級刊物上發(fā)表?！案呒壺攧?wù)管理教學(xué)模式初探”一文還在內(nèi)蒙教育科學(xué)研究學(xué)術(shù)委員會2005年論文評選中獲獎，產(chǎn)生了良好的效果。

　　馬秀艷，素質(zhì)教育部英語教師，1979年11月出生，2004年畢業(yè)于內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)英語專業(yè)，當(dāng)年就職于烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2011年7月獲得了內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育碩士學(xué)位。
    從教以來，她認真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生的水平需要合理調(diào)整講授內(nèi)容；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在有限的時間內(nèi)有效學(xué)習(xí)更多的內(nèi)容，互動學(xué)習(xí)，使更多的學(xué)生參與課堂活動；課下認真批改作業(yè)，及時糾正學(xué)生的錯誤，做到學(xué)中練，練中學(xué)。至今已帶過八屆畢業(yè)生。她積極進行了教學(xué)方面的探索，發(fā)表了多篇關(guān)于英語教學(xué)方面的論文。參與了學(xué)院英語課程建設(shè)。

　　許紅霞，碩士，副教授，化學(xué)檢驗工高級技師，高級考評員，國家級精品課程建設(shè)骨干教師，雙師型教師，化工監(jiān)理師。具有20余年職業(yè)教育教學(xué)經(jīng)歷，近年來主要擔(dān)任無機化學(xué)及實訓(xùn)、工程制圖、化工制圖、有機化學(xué)及實訓(xùn)、分析化學(xué)及實訓(xùn)、化工前沿、化工文獻檢索、專業(yè)實訓(xùn)、化工綜合實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計及答辯等教學(xué)工作。 負責(zé)無機化學(xué)實驗室、分析工實訓(xùn)室等的建設(shè)，開發(fā)實驗實訓(xùn)項目，編寫了實訓(xùn)教材《無機化學(xué)實訓(xùn)》和《分析化學(xué)實訓(xùn)》，并在教學(xué)中實施使用和修改完善。
    她積極進行科研教研工作，參編了高職高?；ゎ惤滩摹痘ぶ茍D》。負責(zé)主持內(nèi)蒙古自治區(qū)科研課題一項，負責(zé)主持烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院教研課題一項，主持建設(shè)了學(xué)院重點課程《無機化學(xué)》，并于2010年通過了驗收。2011年申報了學(xué)院重點課程《分析化學(xué)》，正在進行建設(shè)工作。近三年來，發(fā)表教研科研論文6篇。每年負責(zé)組織化工系學(xué)生分析工技能大賽。多次參與烏海地區(qū)分析工職業(yè)資格考評和鑒定工作。2012年3-6月負責(zé)組織學(xué)生參加自治區(qū)分析工技能大賽，參賽學(xué)生取得了內(nèi)蒙古自治區(qū)第二名的好成績。 
   

　  李風(fēng)華，1966年出生，高級工程師、副教授。畢業(yè)于阜新礦業(yè)學(xué)院煤田地質(zhì)勘查專業(yè)，在煤礦一線從事礦井地質(zhì)、水文地質(zhì)、礦井瓦斯地質(zhì)和煤礦安全技術(shù)工作16年，于2006年承擔(dān)煤礦地質(zhì)、煤礦安全、礦圖和瓦斯防治技術(shù)和企業(yè)安全培訓(xùn)等教學(xué)工作至今。 
    在教學(xué)中，她利用較豐富的礦井生產(chǎn)經(jīng)驗，理論聯(lián)系實際，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力，教法靈活、敢于創(chuàng)新，課堂上注重激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，開展工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式改革，教學(xué)效果顯著，深受學(xué)生歡迎。曾先后培養(yǎng)了300多畢業(yè)生工作在礦井生產(chǎn)一線，得到用人單位和社會的認可。曾獲得優(yōu)秀教師和假期社會實踐先進個人等榮譽稱號。 在工作中，積極承擔(dān)課程改革和質(zhì)量工程項目研究，曾在省級以上刊物上發(fā)表過多篇關(guān)于教學(xué)改革和專業(yè)理論研究方面論文。　

   李靜，女，建筑工程系講師，2004年畢業(yè)于內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院土木工程專業(yè)，2004年7月就職于烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院。擔(dān)任《建筑工程測量》、《建筑工程概預(yù)算》、《招投標與合同管理》、《建筑識圖》等課程的講授。在教學(xué)中注重把實踐和理論結(jié)合起來，使學(xué)生能夠更好的掌握知識。編寫05級建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定，06級建筑工程技術(shù)、建筑工程管理、市政工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的確定，2012級造價工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的確定。期間，還擔(dān)任過教學(xué)秘書，班主任和實驗室管理員。