色彩，作為建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，其教學形式是以特定主題空間場景寫生為主，風景寫生是教學中的重要組成部分。然而，限于室外教學組織管理難度大、教學用具攜帶不便和學生安全等問題，2009級、2010級與2011級三屆學生的色彩課程教學主要是以室內(nèi)靜物寫生為主，而風景寫生教學環(huán)節(jié)的課時量非常有限。

今年開學初，建工系深入研究教學中存在的問題，決定從2012級建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)開始加大色彩風景寫生教學環(huán)節(jié)的課時量，教學場所定為校園內(nèi)或烏海市及周邊地區(qū)。

四月的校園，綠意萌萌，春暖花香，滿眼望去一片生機盎然的景色。校園內(nèi)美麗的自然風景為色彩寫生提供了理想的場所。為此，建工系于4月11日開始組織2012級建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)學生進行為期一個月的風景寫生教學環(huán)節(jié)。

截止到4月25日，本次色彩風景寫生教學環(huán)節(jié)已進行過半。綜合教師的指導(dǎo)觀察情況與學生的反饋意見可知，學生非常喜歡本次室外自然風景寫生實踐活動。同學們紛紛表示，風景寫生內(nèi)容豐富多樣，精彩紛呈，不僅激發(fā)了學習的興趣，更重要的是通過向大自然學習，能更直觀與形象地感受到色彩在大自然中的存在、變化以及所展示出來的魅力。（建工系石磊）