5月26日，學(xué)院完成了《現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校實(shí)施方案》、《現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)實(shí)施方案》、《現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作任務(wù)書(shū)》，并上報(bào)自治區(qū)教育廳。經(jīng)教育廳評(píng)選，推薦我院申報(bào)國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校。5月31日，成功填報(bào)教育部“現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作管理平臺(tái)”。至此，學(xué)院順利完成國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校申報(bào)工作。

　　2015年學(xué)院被自治區(qū)教育廳確定為首批“自治區(qū)級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校”。在政府大力支持和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、酒店管理、應(yīng)用化工技術(shù)、煤礦開(kāi)采技術(shù)、火電廠集控運(yùn)行、學(xué)前教育七個(gè)學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)積極開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作。經(jīng)過(guò)兩年的實(shí)踐，在探索現(xiàn)代學(xué)徒制多樣化培養(yǎng)模式上積累了一定經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生就業(yè)和“雙創(chuàng)”提供了有效路徑，試點(diǎn)工作取得了階段性成效。

　　本次申報(bào)工作，又是對(duì)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的一次階段性總結(jié)。各系部專業(yè)負(fù)責(zé)認(rèn)真分析梳理前期試點(diǎn)工作，總結(jié)存在的困難和問(wèn)題，形成了各試點(diǎn)專業(yè)工作總結(jié)報(bào)告，為更好地完成申報(bào)工作奠定了基礎(chǔ)。（供稿/于海波 審核/陳宇）