11月11日上午，化學工程系組織聽取專業(yè)教師趙麗霞講授的《大氣污染控制工程》課程，并召開評課會。學院黨委委員、副院長李峰及教務科技處處、教學督導辦公室相關(guān)人員參加，化學工程系全體教師參加。

所有參加聽課的教師認真聽了此節(jié)課的授課內(nèi)容，并對操作流程、任務分解、學生分組、過程評價、注意事項等進行仔細詢問。并在隨后的評課座談會上充分肯定了趙麗霞老師此節(jié)課的授課效果，認為教學組織合理、教學方法得當、教學資源利用充分合理、課堂互動有效。

李峰在評課會上談到，學院各教學單位要深入貫徹落實劉洪運書記和牟占軍院長在素質(zhì)教育部、管理系、建工系聽課評課活動中的講話精神，實現(xiàn)聽課評課活動常態(tài)化。各教學系部要督促教師通過聽課評課活動，學習經(jīng)驗，思考教學中存在的問題，探索新的教學模式和教學方法，及時調(diào)整和改進教學工作。各教學系部要開展有針對性的教研活動，組織教師培訓，促進教師業(yè)務水平的提高。

李峰說，教師要充分利用現(xiàn)有教學資源，合理設(shè)計教學過程，選取有效的教學方法、發(fā)揮教師主導、學生主體作用，充分調(diào)動學生的積極性和主動性。教學評價是教學環(huán)節(jié)中必不可少的一環(huán)。評價方法要切實、可行、有效。適當加大過程考核比例，可激起學生學習的內(nèi)部動因，層層深入培養(yǎng)學生的自律性。教師要不斷審視評價機制，逐步跟進，不斷完善。鼓勵教師學習現(xiàn)代教育理念，掌握信息化教學手段。發(fā)揮錄播室、移動錄播設(shè)備、微課制作設(shè)備等作用，記錄教學過程，以便教師審視和學生課外學習。上傳教學資源，利用網(wǎng)絡教學平臺，實現(xiàn)線上線下同步“教”與“學”。

李峰還就教學過程中的安全保障、教具準備等方面提出具體意見和建議。

參加此次聽課評課活動的其他教師就如何優(yōu)化課程考核、合理利用教學資源、信息化教學改革等方面進行探討，并提出相關(guān)意見和建議。（供稿：趙麗霞   編輯/審核：陳宇）