為進一步完善大學生心理健康教育體系，提升全體教師心理育人能力，加強心理健康教育工作規范和隊伍建設，管理與旅游系于近日舉辦《大學生心理健康教育》專職教師研討會，系主任、黨總支書記和全體老師參會。

研討會上，與會教師分享了工作經驗及案例學習心得，交流了《大學生心理健康教育》學習心得，并結合教材中所選案例作了講解，同時回顧了近年所帶班級中相近的成功案例。進入自由發言階段，有的老師談了學生們存在的焦慮等情況，并詳細介紹了需要開展的工作，從而繼續推進學生心理健康工作的發展；有的老師講到“情緒問題不等同于心理問題”，開展心理健康教育歸根到底是為了培養學生堅忍不拔的意志、艱苦奮斗的精神和良好的社會適應能力；有的老師結合自身經歷談到健全人格和心理健康對于大學生理想信念培養的重要作用，希望學院能從政策、教學方法、教務安排等方面給予支持，使教師和輔導員成為心理健康教育的重要力量，為學生健康全面發展提供更充分的心理關懷。

針對大家普遍關注的大學生心理健康問題，系部領導提出三點建議：第一，大學生應積極充實自己的學習生活，多讀經典，讓自己“忙起來”；第二，心理健康教育課程必須從學生的需要和問題出發，始終注重學生的個體性；第三，要從發展的角度看待大學生心理健康問題，重視人的主體性。同時還談了掌握心理健康知識的重要性，并對青年學生們提出了“學習知識、意識培養、提升素質、掌握方法”的期待。

與會教師展開深入討論，碰撞出了新的思想火花，激發了做好學生心理健康教育的新思路。（供稿/王蘭玲）