從10月中旬起，基礎(chǔ)教學(xué)部對(duì)公共基礎(chǔ)課專任教師和外聘教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。本次檢查重點(diǎn)為教師課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)任務(wù)書(shū)、課次教案、講稿、教學(xué)ppt等教學(xué)資料和備課、上課等情況。

教學(xué)督導(dǎo)組成員經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的認(rèn)真檢查認(rèn)為：教師們教學(xué)態(tài)度端正，儀表教態(tài)得體，教學(xué)資料齊全，能夠做到認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，規(guī)范組織課堂教學(xué)；教案書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、工整，有教學(xué)反思。教案符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面設(shè)計(jì)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，選擇有效的教學(xué)方法。教師能認(rèn)真地分析每一單元的教材及重難點(diǎn)，更好地把握單元中每個(gè)課時(shí)之間的前后聯(lián)系；能夠針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行詳實(shí)具體的教后反思。教師能布置具體的預(yù)習(xí)作業(yè)，讓學(xué)生帶著問(wèn)題去預(yù)習(xí)，有針對(duì)性；能根據(jù)學(xué)情分層設(shè)計(jì)課后作業(yè)，讓不同層次的學(xué)生得到不同的提高。

此次教學(xué)檢查，是基礎(chǔ)教學(xué)部繼聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)之后的又一次教學(xué)常規(guī)工作檢查，也是一次師德師風(fēng)的檢驗(yàn)。通過(guò)一系列教學(xué)檢查活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，督促和帶動(dòng)全體教師認(rèn)真反思教學(xué)各環(huán)節(jié)存在的不足，不斷規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量。（供稿/劉超 編審/青墨）