“兒子，高二上學(xué)期數(shù)學(xué)教輔書你放到哪里去了？”

  “好像是在書柜的第三層。”

  “好的，我找找看”...........

  在2017年高考前夕，烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院2017級采煤3班李建平家中一直出現(xiàn)諸如此類的對話，李建平父子倆時常互相討論學(xué)習(xí)的重難點，生怕錯過重要的知識點。

  “看到兒子這么努力，我不敢懈怠，雖然自己年齡大了，但務(wù)必要一起圓大學(xué)夢才好啊。”李建平在采訪中面帶笑容地說。

  這只是李建平父子日常學(xué)習(xí)的一個小片段。而正是他們從一而終的努力，讓這對父子都考取了自己理想的大學(xué)。

  在2016年，李建平看著每天為高考辛苦打拼的兒子，實在想不到能為他做些什么，于是一個“陪著兒子一起考大學(xué)”的念頭就這樣誕生了。由于要與兒子一同高考，46歲的李建平，這個多年以后又“半路出家”的大齡考生，要重新拾起高中文化課知識，這無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。

  “我當(dāng)年高中畢業(yè)時被華中醫(yī)師學(xué)院錄取，因家庭條件不允許，我就沒有去上學(xué)，但是我從未放棄過學(xué)習(xí)，從未放棄我的大學(xué)夢。”作為一名工作多年的“大齡”考生的他，剛開始的時候根本不知道自己應(yīng)該做什么，復(fù)習(xí)的重點是什么。直到兒子開始給他一些哪里要重點復(fù)習(xí)、哪里要背誦，他才漸漸有了一個方向。父子倆一起去買高考資料，你看完我看，這樣的備考日子不再孤單。

  就在他以為一切得以順利進(jìn)行之際，兩個現(xiàn)實的問題擺在了他的面前：隨著年齡的增長，記憶力明顯不足；因為在神華蒙西煤化股份有限公司棋盤井煤礦東區(qū)項目部任黨政辦副主任，日常工作很忙，復(fù)習(xí)時間不夠充裕。

  為了改變這種現(xiàn)狀，李建平?jīng)Q定一方面將自己工作之余的時間充分利用起來，另一方面在日常鍛煉時刻進(jìn)行背誦，晚上經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜。就在這樣一天天的積累后，李建平的考前復(fù)習(xí)越來越有方向動力。兒子看著李建平每天比他還努力，也不好意思落后。身教大于言教，兒子不負(fù)眾望，如愿以償高分考入了東北農(nóng)業(yè)大學(xué)，而李建平也參加烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院單獨招生被煤礦開采專業(yè)錄取，圓了自己的大學(xué)夢。

  “我時刻銘記著自己作為一名學(xué)生、一名職工、一位父親所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，我覺得只有勇于承擔(dān)、不放棄，人還是要有夢想的，你為之而努力，就一定會實現(xiàn)。”李建平在采訪中感慨道。

  幸運總是會降臨到有準(zhǔn)備的人身上，李建平不但被烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取了，還成為了一名班長，管理著班級這個小集體，與同學(xué)們一起共同進(jìn)步。每周日坐在干凈寬敞的教室里，聽專業(yè)老師講關(guān)于煤炭的“故事”，聽數(shù)學(xué)老師講函數(shù)的連續(xù)性，聽英語老師講外國人的問候，聽機(jī)械老師講螺絲釘?shù)闹圃欤犝卫蠋熤v黨的十九大精神……看著數(shù)學(xué)老師的瀟灑，英語老師的含蓄，機(jī)械老師的淵博……李建平知道該學(xué)習(xí)的東西太多了。

  烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院對在職人員的學(xué)習(xí)采用周末集中上課的教學(xué)形式。作為一名在職大學(xué)生的李建平說：“每周六日都是在學(xué)校中度過，從早學(xué)到晚，生怕落后。在每天的工作之余還有很多課程作業(yè)，英語課文的翻譯，有時候生詞多，一個段落就需要一個晚上才能弄明白。但是我總是堅持上課坐在前排，從未遲到、早退、請假。之前覺得考大學(xué)難，現(xiàn)在覺得讀大學(xué)更難了，因為不僅要把老師講授的內(nèi)容完全消化，還要安排好自己的工作和家庭生活。這就要求我必須付出比別人更多的努力，才能完成自己的夢想。”

  去東北送兒子上大學(xué)途中，兒子對他說，“我的爸爸是個積極上進(jìn)的老爸，是我學(xué)習(xí)的榜樣。”這也許就是兒子對他最大的褒獎。

  李建平從“半路出家”到“修成正果”，跨越了無數(shù)的艱辛。這條路上，同時也撒滿了他的努力和汗水，正好印證了那句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。（文稿/宋芮  審核/陳宇）