烏院群組發(fā)〔2014〕2 號

關于印發(fā)《烏海職業(yè)技術學院黨的群眾路線教育   

實踐活動領導小組辦公室工作規(guī)則》的通知

各黨總支、直屬黨支部、黨政各部門：

《烏海職業(yè)技術學院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室工作規(guī)則》已經學院黨委研究通過，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認真遵照執(zhí)行。

附件：烏海職業(yè)技術學院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室工作規(guī)則

                                   烏海職業(yè)技術學院黨的群眾路線

                                             教育實踐活動領導小組

                                                 2014年2月27日

附件

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烏海職業(yè)技術學院黨的群眾路線教育

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實踐活動領導小組辦公室工作規(guī)則

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烏海職業(yè)技術學院黨的群眾路線教育實踐活動（以下簡稱“教育實踐活動”）領導小組下設辦公室，作為領導小組的日常辦事機構。為切實履行辦公室職責，推動全院教育實踐活動健康有序開展，結合工作實際，特制定本工作規(guī)則。

一、工作職責

教育實踐活動領導小組辦公室在學院教育實踐活動領導小組領導下承擔領導小組的日常工作。主要職責是：

1、了解掌握教育實踐活動進展情況、研究分析活動中存在的問題，向領導小組報告并提出建議；

2、籌辦活動工作會議和領導小組會議，做好活動有關材料的起草、印發(fā)工作；

3、根據(jù)領導小組的要求，對教育實踐活動進行督促、檢查和具體指導；

4、做好活動的學習、宣傳報道的組織落實工作；

5、完成領導小組交辦的其他工作。

二、教育實踐活動領導小組辦公室及各組工作職責

學院教育實踐活動領導小組辦公室下設4個工作組，即綜合協(xié)調組、秘書會務組、信訪督導組、新聞宣傳組。

（一）綜合協(xié)調組：

組長：樊艷玲

成員：李國海

統(tǒng)籌指導協(xié)調學院教育實踐活動每一環(huán)節(jié)工作的落實；負責起草教育實踐活動實施方案及工作安排；組織相關階段的征求意見、調研和測評工作；負責與市委領導小組辦公室和市委督導組聯(lián)絡、黨委委員到聯(lián)系點調研指導工作；負責各黨總支（直屬黨支部）教育實踐活動的培訓和協(xié)調工作；負責對全院教育實踐活動提出意見、建議，適時召開會議；負責全院集中活動簽到工作，并做好出勤統(tǒng)計；完成學院教育實踐活動領導小組和辦公室交辦的其他工作。

（二）秘書會務組：

組長：倪秀芝

成員：馮永勝、李偉霞

負責起草學院教育實踐活動重要文件、領導講話、學院工作總結、專題報告、整改方案等；協(xié)助籌備各項會議、做好會務工作；協(xié)助做好上級部門領導接待和服務工作；負責整改環(huán)節(jié)相關規(guī)章制度的廢、改、立工作；負責教育實踐活動資料的收集、整理及歸檔工作；完成學院教育實踐活動領導小組和辦公室交辦的其他工作。

（三）信訪督導組：

組長：王娟

成員：趙詠梅、意如

做好督導組成員的培訓、協(xié)調工作；對學院內各黨總支（直屬支部）教育實踐活動的實施方案、整改落實方案等的初步審查工作；及時了解掌握學院各黨總支（直屬支部）教育實踐活動的開展情況并提出工作建議；向學院教育實踐活動領導小組和辦公室反映督導情況，發(fā)現(xiàn)、推薦典型經驗；配合做好學院黨委委員到聯(lián)系點調研、參與教育實踐活動的服務工作；完成學院教育實踐活動領導小組和辦公室交辦的其他工作。

（四）?新聞宣傳組：

組長：韓素芳

成員：賈彥儒、陳宇、雷曉明

負責學院教育實踐活動學習資料的編印、發(fā)放，組織學院黨委中心組集中學習，督促檢查各黨總支（直屬黨支部）的集中學習；負責學院教育實踐活動的新聞宣傳，階段性宣傳工作安排，組織開展宣傳活動；負責編發(fā)教育實踐活動工作動態(tài)、工作簡報、專題報道，建立教育實踐活動專題網頁，并及時維護更新；充分運用櫥窗、專欄、院報、廣播等媒體開展好教育實踐活動宣傳工作，努力營造良好的輿論氛圍；負責協(xié)調新聞媒體做好新聞宣傳工作；完成學院教育實踐活動領導小組和辦公室交辦的其他工作。

三、會議制度

實行辦公室辦公會議、辦公室專題會議制度。辦公室辦公會議主要是傳達中央、自治區(qū)黨委、烏海市委和我院教育實踐活動領導小組有關指示要求，制訂工作計劃、安排辦公室的重要工作，討論研究重要文稿；辦公室專題會議主要是研究落實有關工作。

四、調查研究

1、根據(jù)工作需要，辦公室可派人隨同學院黨委委員、領導小組成員調研指導教育實踐活動；

2、辦公室各工作組可適時到教育實踐活動單位進行調查研究或組織召開專題調研座談會，了解情況，提出工作建議。

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