2月底以來，在學院組織的黨的群眾路線集中自主學習過程中，我按照學院黨委的具體要求全程參與，認真學習我院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室下發的《習近平總書記系列重要講話匯編》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《中國共產黨黨章》等材料，認真撰寫學習筆記，聯系自己負責的工作實際和宏觀大環境進行深刻思考；積極參與由學院領導班子成員帶隊的學習與專題研討活動。

“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念和群眾利益。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好各項工作的出發點和落腳點。在黨的各個歷史時期，毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤都發表過許多精辟的論述，指引著我們偉大的黨和人民正確前行。隨著改革開放的不斷深入，在這新的歷史時期，以習近平同志為總書記的黨中央又作出堅持黨要管黨、從嚴治黨、加強黨的自身建設的重大決策，明確了開展黨的群眾路線教育活動的指導思想、目標任務、方法措施和重點舉措，再次把群眾觀點、群眾觀念擺在更加突出的位置，這是對我們廣大黨員領導干部的提醒，也是對我們更好工作的要求。

群眾工作就是民情工作，服務群眾，就要弄清楚群眾要求我們做什么，我們能為群眾做什么，在平時的工作中或調研時真誠傾聽群眾呼聲，就能在實際工作中真實解決好群眾的愿望。只有真情關心群眾疾苦和基層的需求，我們才能多為群眾辦好事、辦實事；只有做到真抓實干，務求實效，把嘴上說的、紙上寫的、會上定的，變為具體的行動和實際的效果，服務群眾的工作才算做到了位、做到了家。這樣的群眾工作才不會走樣、才不會落空。

歷史的發展證明，群眾路線教育實踐活動對于廣大領導干部來說是一個非常及時的提醒和警鐘。這不是一個階段性的簡單活動，它對整個國家、社會和我們從事的教育事業所帶來的影響是重大而深遠的。作為一名大學教師和基層領導，走群眾路線就是要從群眾出發，熱愛學生、關心教師、主動做好系里工作，營造和諧、團結、高效的工作氛圍。實踐中要認真耐心地聽取群眾的意見，勇于面對“反面的聲音”。只要秉承一顆對群眾、對工作、對事業認真負責的公心，牢固樹立為人民服務的宗旨意識，就能以客觀、公正的眼光從不同的聲音中汲取營養。這不但是作為領導干部應該具備的素質和修養，也是助推教育工作者不斷成長進步的學習動力。

本次群眾路線教育實踐活動不僅是執政黨的一次純潔心靈、凈化隊伍的活動，作為民主黨派干部也應當積極參與到這項學習中。對群眾路線的學習、認知和參與正是民主黨派參政議政作用的體現。全體干部不分黨派，權力均為群眾所賦予，因而一切為群眾服務，反對“四風”，踐行群眾路線的觀念應當深入到每一位干部心中，并在今后的工作中努力去實現群眾路線教育實踐活動的各項要求。作為民主黨派干部，應該堅持認真學習、宣傳總書記的講話精神，工作中踐行群眾路線，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。民主黨派只有堅持群眾路線，在實踐中深入研究和認真落實群眾路線，才能壯大自己黨派的群眾基礎，擴大民主黨派的社會影響力，發揮民主黨派參政議政的作用，才能和中國共產黨一道把中國特色社會主義事業推向前進。

我雖然是民主黨派，但身為學院處級干部，依然應該不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新的意識，立足崗位、不斷提高創新能力，以全方位滿足學院廣大師生的需求為開展工作的出發點和落腳點，牢記宗旨、不辱使命，一切為了群眾，努力做好全院師生的服務工作。在今后的工作中，我認為可以通過以下途徑參與群眾路線教育實踐活動、踐行群眾路線：

1、作為管理系主任，工作思路要清、方法要妥、干勁要足、目標要高。同時要以群眾路線教育實踐活動為契機，在自覺干好本職工作的同時，更要著眼于本系乃至全院教育教學質量的不斷提升，共同為學院謀得長足和諧的良性發展做出不懈努力。

2、主動深入到廣大教師與學生中去，傾聽與師生員工切身利益密切相關的問題，科學分析，認真解決。

3、將黨的路線方針政策結合本部門的實際，做好先行示范和深入宣傳，扎實有效地落實，從而帶動黨的路線方針政策在廣大教職員工中的落實。2014年是學院創建內蒙古自治區示范校的關鍵時期，作為管理系主任與示范辦副主任，我一定以積極認真與高度負責的態度，與大家一道圓滿完成學院安排的示范校建設任務。

4、作為海勃灣區人大代表，可以通過人大代表聯系群眾制度，借助國家制度和政黨制度實現民主黨派自身的群眾路線的貫徹。通過自身專業化優勢搞好社會調研，主動收集來自一線群眾的資料和信息，整合篩選來自各渠道的信息、建議，遴選出有價值的主流民意，提煉出好的政策建議。

總之，民主黨派干部要通過群眾路線教育實踐活動進一步強化群眾觀點，增進群眾感情，解決突出問題，維護群眾利益，提升服務水平，保持同人民群眾的血肉聯系，為實現中華民族偉大復興做出自己應有的貢獻。

　　                                                                             （管理系副主任 高鵬飛）