同志們：

這次會議的主要任務(wù)是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和三中全會精神，認(rèn)真總結(jié)第一次黨員大會以來的工作，結(jié)合教育部第二輪人才培養(yǎng)工作評估組提出的寶貴意見和建議，分析學(xué)院發(fā)展面臨的形勢，研究確定今后學(xué)院的辦學(xué)定位、主要任務(wù)和措施，選舉產(chǎn)生中共烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二屆委員會和紀(jì)律檢查委員會，動員和組織全院各級黨組織、廣大共產(chǎn)黨員和師生員工進(jìn)一步認(rèn)清形勢，同心同德，扎實工作，為實現(xiàn)自治區(qū)級示范性高等職業(yè)院校而努力奮斗！

現(xiàn)在，我代表中共烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一屆委員會向大會作報告，請各位黨員審議。

一、過去五年工作回顧

從2007年第一次黨員大會召開以來，學(xué)院黨委在市委、市政府和教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院共產(chǎn)黨員和師生員工，以教學(xué)為中心，以改革為動力，搶抓機遇，加快發(fā)展，學(xué)院各項工作形成良好的發(fā)展局面。

一是師資隊伍建設(shè)取得新成效。全面實施人才強校戰(zhàn)略。出臺了《加強“雙師”素質(zhì)教師隊伍建設(shè)的暫行辦法》等23項師資隊伍建設(shè)相關(guān)制度；開展了教師赴示范高職院校培訓(xùn)、下企業(yè)頂崗實踐、假期“雙實踐”等活動；進(jìn)行了專業(yè)帶頭人、骨干教師、雙師素質(zhì)教師資格的評定與聘任；加強了教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)和兼職教師隊伍建設(shè)。師資隊伍建設(shè)成效顯著。

五年來，共選派教師參加各類培訓(xùn)達(dá)763人次；投入培訓(xùn)經(jīng)費227萬元；147名專任教師中，具有副高及以上職稱的教師52人，具有研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位的教師87人；專業(yè)帶頭人11人，骨干教師40人；具備雙師素質(zhì)的專任教師75人。外聘兼職教師165人；引進(jìn)緊缺型、高學(xué)歷、高層次專業(yè)人才46人。榮獲自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)中青年專家1名，自治區(qū)高等學(xué)校教學(xué)名師1名，自治區(qū)高等學(xué)校教壇新秀3名，烏海市優(yōu)秀學(xué)科帶頭人2名，烏海市優(yōu)秀教師15名，烏海市優(yōu)秀教育工作者6名，第四屆中國書法最高獎“蘭亭獎”一等獎1名。

二是教育教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)新提高。全面推進(jìn)“質(zhì)量工程建設(shè)”。實施了重點專業(yè)建設(shè)、重點課程建設(shè)、實踐教學(xué)改革與人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系完善和教育教學(xué)研究工程；出臺了《“質(zhì)量工程”項目資助和獎勵措施》等制度；開展了院級質(zhì)量工程項目立項；設(shè)立了年度優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎；召開了首屆教學(xué)工作會議、首次科研工作表彰獎勵大會和兩屆優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎表彰獎勵大會。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

五年來，已建成適應(yīng)烏海及周邊經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的七大門類37個專業(yè)；建成自治區(qū)級品牌專業(yè)3個，中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)1個，中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校重點建設(shè)實訓(xùn)基地1個，院級重點專業(yè)6個，骨干特色專業(yè)5個，試點專業(yè)4個。建成自治區(qū)級精品課程4門，院級重點課程48門。建成自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊1個，院級教學(xué)團(tuán)隊5個。近三年學(xué)院教師承擔(dān)科研項目89項，主持市級及自治區(qū)級科研課題22項，獲得自治區(qū)教育重大改革和發(fā)展項目課題1項，自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎三等獎?wù)n題1項。發(fā)表論文220篇，編著教材47部，出版著作7部，校企合作開發(fā)教材45部。累計培養(yǎng)畢業(yè)生6124人，近三年畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)達(dá)到90%以上。

三是服務(wù)地方能力實現(xiàn)新突破。充分利用學(xué)院優(yōu)勢資源開展面向全市的社會培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定。成立機構(gòu)，出臺了《教育培訓(xùn)管理辦法》等制度；獲準(zhǔn)建立了國家職業(yè)資格鑒定站（所）4個，已取得74個國家職業(yè)資格鑒定項目。申請了自治區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)實訓(xùn)基地“以獎代補”項目資金200萬元。

五年來，為全市企事業(yè)單位、行業(yè)和社會人員開展了崗前技能、在職提高、繼續(xù)教育等社會培訓(xùn)共計35688人次。累計技能鑒定人數(shù)5045人，取得各類資格證書的人數(shù)達(dá)到3356人。學(xué)院畢業(yè)生中70%以上服務(wù)于烏海及周邊工業(yè)企業(yè)； 2013屆畢業(yè)生中高級職業(yè)資格證獲取率達(dá)98.17%。

四是人才培養(yǎng)模式得到新改善。以“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”為主線，積極探索“政校企合作”的辦學(xué)模式；以“專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接”為切入點，創(chuàng)新“課崗證融通”的培養(yǎng)模式。

五年來，市政府高度重視學(xué)院與企業(yè)的深度合作，在自治區(qū)率先成立了由市長任主任的烏海市高等職業(yè)教育指導(dǎo)委員會,搭建了平臺；學(xué)院與烏海市3個工業(yè)園區(qū)簽署了校區(qū)全面合作協(xié)議，與神華烏海能源有限公司、內(nèi)蒙古君正科技產(chǎn)業(yè)集團(tuán)等106家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議；建成各類專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)室90個，教學(xué)做一體化教室58個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地78個；校企共同開發(fā)課程61門，校企共同編寫教材45部，課程體系中的實踐教學(xué)主要由企業(yè)一線工程技術(shù)人員、能工巧匠擔(dān)任的兼職教師完成。

五是電大與成人教育取得新成效。烏海電大實質(zhì)并入學(xué)院后，主動融入學(xué)院事業(yè)發(fā)展，堅持走質(zhì)量服務(wù)型內(nèi)涵式發(fā)展道路，形成開放性、規(guī)范性、現(xiàn)代性、網(wǎng)絡(luò)性的辦學(xué)特色和多層次、多形式的辦學(xué)格局。

五年來，學(xué)生人數(shù)穩(wěn)定在每年4200人左右；辦學(xué)層次提高到碩士學(xué)位教育；辦學(xué)形式涵蓋電大開放教育、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育和成人高職教育；畢業(yè)生分布在烏海及周邊地區(qū)各行各業(yè)；辦學(xué)效益高，社會認(rèn)可度高。榮獲“全國高校網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考優(yōu)秀考點”和“優(yōu)秀教材支持服務(wù)獎”；榮獲全區(qū)電大品牌特殊貢獻(xiàn)獎，招生工作、教務(wù)工作先進(jìn)集體，績效評估突出單位等多項榮譽；被自治區(qū)人力資源和社會保障廳認(rèn)定為“自治區(qū)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”。

六是校園文化建設(shè)開創(chuàng)新局面。召開了全院大學(xué)生首屆思想政治教育工作會議；成立了學(xué)院大學(xué)生思想政治教育研究會；出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作的意見》、《關(guān)于加強學(xué)生活動校園文化品牌建設(shè)的實施意見》、《關(guān)于加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施意見》等制度；開展了豐富多彩的主題教育實踐活動及“我與學(xué)院同發(fā)展，我為評建作貢獻(xiàn)”主題系列活動。進(jìn)一步形成了具有學(xué)院特色的精品校園文化。

五年來，15篇思政論文在全區(qū)高校優(yōu)秀思政論文評選中獲獎；完善了面向全體、預(yù)防為主、全方位開展心理健康教育工作的運行機制和五級心理教育工作網(wǎng)絡(luò)體系；形成了校園文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)、迎新文藝演出、校園主持人大賽等校園文化品牌；承辦了全區(qū)高校2012年學(xué)工、心理健康教育兩個年會；承辦了首屆全區(qū)大學(xué)生書法大賽，舉行了書法大賽頒獎典禮暨作品展開展儀式；組織近千名學(xué)生參加了全區(qū)“十二運”志愿者服務(wù)和團(tuán)體操演出；開展了“學(xué)雷鋒·樹先鋒”主題志愿服務(wù)活動、假期“三下鄉(xiāng)”實踐活動、“校園自強之星”評選活動；進(jìn)一步加大了優(yōu)秀學(xué)生獎勵和貧困學(xué)生資助工作，共為9808名學(xué)生發(fā)放獎助學(xué)金和各項資助2567萬元。學(xué)院榮獲“全國高校學(xué)生公寓管理服務(wù)先進(jìn)單位”、“全區(qū)高校大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)單位”；多次被自治區(qū)教育廳授予學(xué)生管理工作、學(xué)生資助工作“先進(jìn)達(dá)標(biāo)學(xué)校”；榮獲全區(qū)“十二運”大型活動優(yōu)秀組織單位和自治區(qū)五四紅旗團(tuán)委標(biāo)兵等榮譽稱號。

七是服務(wù)教學(xué)能力邁上新臺階。加強硬件建設(shè)。五年來，累計投入3875萬元用于改善辦學(xué)條件，教學(xué)儀器設(shè)備總值5089萬元，館藏圖書35萬余冊。建成多媒體教室84個，計算機房7個，語音教室4個，標(biāo)準(zhǔn)化教室62個，標(biāo)準(zhǔn)化考場視頻監(jiān)控室1個，錄播室1個；完成學(xué)生食堂維修改造、天然氣入戶和校園視頻監(jiān)控工程；對學(xué)生公寓樓、教學(xué)樓等基礎(chǔ)設(shè)施和校園環(huán)境進(jìn)行了大規(guī)模的粉刷、整修、改造和綠化、美化、硬化、亮化、凈化建設(shè)；建立了每年25萬元的學(xué)生食堂飯菜價格平抑基金；配置了師生飲用水凈化處理設(shè)施和教師課間休息室設(shè)施。師生的學(xué)習(xí)、工作和生活條件得到進(jìn)一步改善。

完善制度建設(shè)。出臺學(xué)院《預(yù)防和處置突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案》等制度；與各部門簽訂《社會治安綜合治理責(zé)任狀》；堅持行政與警務(wù)值班、校衛(wèi)隊協(xié)查、服務(wù)中心保安巡查三級值班聯(lián)動機制；在重特大節(jié)日和政治敏感期做好摸排、預(yù)防工作，防止邪教及宗教勢力的滲透。五年來，校容校貌大為改觀，安全穩(wěn)定工作到位，服務(wù)教學(xué)能力進(jìn)一步提升。學(xué)院榮獲自治區(qū)、烏海市社會治安綜合治理“長安杯”，全區(qū)維護(hù)穩(wěn)定創(chuàng)建平安校園綜合治理工作先進(jìn)達(dá)標(biāo)學(xué)校等榮譽稱號。

八是新一輪人才培養(yǎng)工作評估獲得通過。經(jīng)過全院師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，學(xué)院順利通過了教育部第二輪人才培養(yǎng)工作評估。評估組充分肯定了學(xué)院五年來的辦學(xué)成績，認(rèn)為學(xué)院創(chuàng)新辦學(xué)的管理體制，辦學(xué)目標(biāo)明確，定位準(zhǔn)確；能不斷擴(kuò)大社會服務(wù)面，深化校企合作，積極探索新的辦學(xué)模式；能多方籌措資金，加大教學(xué)投入，辦學(xué)條件明顯改善；以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，扎實推進(jìn)課程建設(shè)；積極拓寬就業(yè)渠道，努力促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)；大力開展校園文化活動，建設(shè)和諧校園、平安校園。這些成績的取得，為學(xué)院建成自治區(qū)級示范性高職院校奠定了堅實的基礎(chǔ)。

九是申報自治區(qū)級示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項目獲批通過。按照自治區(qū)級示范性高等職業(yè)院校建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，經(jīng)過全面深入的可行性論證分析，在市政府的大力支持下，學(xué)院向自治區(qū)教育廳申報了首批自治區(qū)級示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項目并獲得通過。這既是對學(xué)院過去辦學(xué)成果的肯定，又是對學(xué)院今后建設(shè)發(fā)展的更高要求。在提高學(xué)院辦學(xué)水平，增強學(xué)院社會服務(wù)能力，引領(lǐng)地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展方向，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)輸送更優(yōu)秀的技術(shù)技能人才等方面具有重要意義。

十是黨的建設(shè)翻開新篇章。加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。五年來，以學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動為抓手，著力加強思想政治建設(shè)和能力建設(shè)，累計召開黨委中心組理論學(xué)習(xí)40余次；“學(xué)以致用”，研究制定了學(xué)院“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃；圍繞教育教學(xué)中心工作開展精神文明創(chuàng)建活動，學(xué)院被評為自治區(qū)級文明單位；加強民主管理，出臺了《教職工代表大會暫行條例》等制度，召開兩屆4次教代會，累計受理94件提案全部得到解決；加強民主監(jiān)督，召開專題民主生活會10次；開展黨員干部“下基層辦實事轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動，號召捐款22800元，解決了王元地村12戶村民喝自來水問題；開展送溫暖活動，累計發(fā)放慰問金、困難補助65439元；充分調(diào)動民主黨派、工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織參與民主管理的積極性；領(lǐng)導(dǎo)班子依法辦學(xué)、民主治校、科學(xué)決策能力進(jìn)一步增強。學(xué)院黨委榮獲“全區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”。

加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。五年來，完成2008-2012年懲治和預(yù)防腐敗體系規(guī)劃建設(shè)工作，在廉政制度建設(shè)、形成反腐倡廉“大宣教”格局上取得成效；按照“一崗雙責(zé)”落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)干部及各部門廉政勤政進(jìn)一步增強；加強廉政文化建設(shè)，崇潔尚廉的氛圍日益濃厚；加強廉政風(fēng)險防控，涉及“人、財、物”的重要環(huán)節(jié)、重點崗位的工作程序更加明確規(guī)范；建立“四個一”工作模式開展行風(fēng)建設(shè)，師生員工、社會各界對學(xué)院各項工作的滿意度逐年提升。學(xué)院民主評議行風(fēng)工作在烏海市年度考核評比中連年榮獲文教衛(wèi)生系統(tǒng)第一名。

加強基層組織建設(shè)。五年來，以開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)主題活動為契機，以業(yè)余黨校、黨團(tuán)活動為陣地，組織開展了慶祝建黨90周年“七個一”紅色主題系列活動；參加市委“流動杯”競賽活動；增設(shè)學(xué)生直屬黨支部，完善基層組織建設(shè)，共建立25個黨總支、直屬黨支部和基層黨支部；累計發(fā)展預(yù)備黨員1240人，其中青年教師23人，學(xué)生1217人；現(xiàn)有黨員216人，其中，教職工黨員147人，占教職工總數(shù)的60%，學(xué)生黨員69人，占學(xué)生總數(shù)的2.23%。累計投入活動經(jīng)費、表彰獎勵經(jīng)費12.7萬元。基層組織的戰(zhàn)斗力和黨員隊伍的先鋒作用進(jìn)一步增強。管理系黨總支被市委評為“2011年度先進(jìn)基層黨組織”。

    加強新聞宣傳工作建設(shè)。五年來，不斷加大協(xié)調(diào)中央、自治區(qū)、市級新聞媒體力度，在新華網(wǎng)、內(nèi)蒙古電視臺、內(nèi)蒙古日報、烏海電視臺、烏海日報等新聞媒體上，通過專題采訪、專題報道、播放專題片，刊登專版文章，積極宣傳學(xué)院的辦學(xué)成果。不斷加大宣傳設(shè)施投入，新建了戶外電子顯示屏、學(xué)生電視機房和閱報欄，改造了宣傳櫥窗，設(shè)計改進(jìn)了校園網(wǎng)和新聞網(wǎng)。為增加評估宣傳亮點，新建了學(xué)院校史館，印制了宣傳畫冊。制定了學(xué)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)宣傳工作的實施意見》、《宣傳工作暫行規(guī)定》等制度，年終對宣傳工作先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰獎勵。學(xué)院宣傳工作成效顯著，辦學(xué)的社會效益和知名度、美譽度進(jìn)一步提升。

同志們，經(jīng)過五年的不懈努力，我院辦學(xué)特色初步形成，辦學(xué)條件明顯改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，電大與成人教育，社會培訓(xùn)以及就業(yè)工作成效明顯，隊伍建設(shè)不斷加強。這些成績的取得，離不開上級黨委、政府和有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，離不開歷任領(lǐng)導(dǎo)班子為學(xué)院發(fā)展奠定的良好基礎(chǔ)，離不開全院廣大共產(chǎn)黨員和師生員工的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院黨委向關(guān)心支持學(xué)院建設(shè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)，向務(wù)實創(chuàng)新的歷任領(lǐng)導(dǎo)班子成員，向兢兢業(yè)業(yè)的廣大黨員和師生員工，表示崇高的敬意和衷心的感謝!

二、學(xué)院發(fā)展面臨的形勢

五年來，學(xué)院的建設(shè)發(fā)展取得了很大成績，但與上級的要求和社會及廣大師生的期望相比還有差距，還有一些在發(fā)展中需要迫切解決的問題。

當(dāng)前，我院的建設(shè)發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)：生源緊缺，今年內(nèi)蒙古高考報名19.33萬人，與五年前相比生源數(shù)量下降近8萬人，以后形成逐年遞減態(tài)勢；生源基礎(chǔ)相對較差，錄取分?jǐn)?shù)線偏低；自治區(qū)同類院校間生源競爭的壓力很大，我市地處西部，地域偏僻，城市小，人口少，同時存在專業(yè)設(shè)置雷同、就業(yè)出口容量受限；社會培訓(xùn)資源有限，競爭激烈；受國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢影響，現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)下行壓力增大，生產(chǎn)萎縮，新一輪經(jīng)濟(jì)發(fā)展下行還未接近低谷，很多企業(yè)壓產(chǎn)、減產(chǎn)，我市支柱企業(yè)神華礦業(yè)公司等大企業(yè)出現(xiàn)虧損，工業(yè)園區(qū)部分企業(yè)出現(xiàn)停產(chǎn)、半停產(chǎn)狀態(tài)，用電負(fù)荷減少，主導(dǎo)產(chǎn)品煤、電石、PVC、煤焦、建材、鋼材等價格下降，這些不利因素給高職院校的招生和就業(yè)帶來了非常大的壓力；新一輪經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級對我們學(xué)生的素質(zhì)和能力提出了更高的要求；社會對高職教育的鄙薄、歧視仍然存在；專業(yè)教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)不盡合理，“雙師型”教師總量少、能力弱，與學(xué)院發(fā)展的要求還有差距；學(xué)院建院時間短、起步晚、底子薄、積淀少；管理的科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化有待提高；學(xué)院機構(gòu)設(shè)置和專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置不盡合理，還不能適應(yīng)專業(yè)發(fā)展、教師自身發(fā)展及學(xué)院管理的需要；學(xué)院的社會美譽度、認(rèn)可度還需提升；社會培訓(xùn)的覆蓋面不寬、不全，廣度、深度、質(zhì)量、效益還不夠高，在方法、思路、措施等方面還需要進(jìn)一步完善和加強；教育教學(xué)質(zhì)量水平不夠高，培養(yǎng)出來的學(xué)生還不能完全滿足地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對技術(shù)技能人才的需求；結(jié)合生產(chǎn)實踐的科研能力較弱；精品專業(yè)少，精品課程少，尤其缺乏在自治區(qū)、乃至全國叫得響的高層次品牌；實訓(xùn)能力不足，校內(nèi)實訓(xùn)少，學(xué)生可動手操練的少，校外實訓(xùn)還基本停留在淺層次的聯(lián)系合作，還沒有形成深度融合；校企合作一頭熱，校方熱，社會冷、企業(yè)冷；存在極少數(shù)干部、職工紀(jì)律觀念淡薄，工作作風(fēng)漂浮，工作進(jìn)取心不強，工作執(zhí)行力不強等。

我們雖然面臨嚴(yán)峻的形勢和挑戰(zhàn)，但是也有進(jìn)一步發(fā)展的有利條件和良好機遇。在黨和國家提出的“經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級”戰(zhàn)略背景下，在烏海市“轉(zhuǎn)型提質(zhì)，富民強市”的建設(shè)過程中，我院教育事業(yè)新一輪的改革發(fā)展迎來難得的機遇和空間：

一是學(xué)院經(jīng)過近十年的建設(shè)發(fā)展，在各方面已經(jīng)奠定了較好的工作基礎(chǔ)和發(fā)展基礎(chǔ)，辦學(xué)水平在自治區(qū)西部盟市同類院校中優(yōu)勢明顯，在全區(qū)高職院校中處于前列位置，這是我們下一步發(fā)展前進(jìn)的基礎(chǔ)條件；二是當(dāng)前學(xué)院高職教育跨越式發(fā)展的條件已經(jīng)具備，特別是市委、市政府高度重視，舉全市之力，投入大量的人力、財力、物力支持我院的建設(shè)發(fā)展；學(xué)院建院時間短，包袱少，壓力小，積累的矛盾少，能夠輕裝上陣；三是烏海正在全力建設(shè)自治區(qū)西部區(qū)域中心城市，隨著城市功能、服務(wù)功能的完善和提升，為學(xué)院專業(yè)設(shè)置、學(xué)生培養(yǎng)方向、招生就業(yè)形勢的改善提供了良好的機遇；四是教育部第二輪人才培養(yǎng)工作評估已獲通過，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合評估組提出的意見和建議進(jìn)行認(rèn)真扎實的整改，對進(jìn)一步提高學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量，推動全面發(fā)展，更好地迎接教育部第三輪評估奠定了良好的基礎(chǔ)；五是自治區(qū)級示范性高職院校的建設(shè)，將巨大地推動我院實現(xiàn)跨越式發(fā)展，躋身自治區(qū)優(yōu)秀高職院校的行列；六是自治區(qū)示范校的創(chuàng)建和教育部人才培養(yǎng)工作的評估實踐，鍛煉了隊伍，積累了工作經(jīng)驗，完善了制度和機制，為我院下一步的發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

同志們，學(xué)院面臨的形勢對我們來說既有壓力、又有動力。我們應(yīng)該深刻認(rèn)識到：困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。我們一定要團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取，真正凝聚“烏海學(xué)院”精神，變壓力為動力，化挑戰(zhàn)為機遇，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，為實現(xiàn)學(xué)院新的跨越奮勇前進(jìn)。

三、學(xué)院辦學(xué)定位、主要任務(wù)和措施

辦學(xué)定位：緊密結(jié)合烏海市“一個中心、兩個轉(zhuǎn)型、三個率先、五個烏海”發(fā)展戰(zhàn)略，堅持以全日制高等職業(yè)學(xué)歷教育為主體，以電大與成人教育和社會培訓(xùn)為兩翼；立足烏海市，面向內(nèi)蒙古，輻射中西部；培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理一線需要的，用得上、留得住的技術(shù)技能人才；爭取把學(xué)院建設(shè)成為專業(yè)結(jié)構(gòu)更加合理、辦學(xué)效益更加突出、辦學(xué)特色更加鮮明的自治區(qū)級示范性高等職業(yè)院校。

主要任務(wù)和措施：

一是優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步加強師資隊伍建設(shè)。一要重點抓好三個結(jié)構(gòu)調(diào)整，即合理的職稱結(jié)構(gòu)；合理的理論課、專業(yè)課、實訓(xùn)課教師比例結(jié)構(gòu)；合理的學(xué)歷和工作經(jīng)歷結(jié)構(gòu)。二要繼續(xù)實施人才強校戰(zhàn)略，堅持“匯聚人才、培育團(tuán)隊、成就名師”的師資隊伍建設(shè)方針。以培養(yǎng)拔尖人才、專業(yè)帶頭人、骨干教師為核心，以增加“雙師型”教師總量為基點，以提高教師實踐能力為重點，以建設(shè)“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊、自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊為目標(biāo)，整體提升教師學(xué)歷和職稱層次，進(jìn)一步提高教師的科研能力；采取“聘、送、引、提、轉(zhuǎn)”等措施，多渠道、全方位地加大師資隊伍建設(shè)力度。從社會或企業(yè)聘請博士、教授、高級工程師等專業(yè)人才；送教師去示范校提高業(yè)務(wù)能力，去企業(yè)脫產(chǎn)頂崗實踐，增加企業(yè)工作經(jīng)歷，提高動手操作能力；送專業(yè)帶頭人、骨干教師去國外培訓(xùn)提高；引進(jìn)一批緊缺專業(yè)的、具有行業(yè)影響力的專家作為專業(yè)帶頭人；提高教師的雙師素質(zhì)、實踐能力和業(yè)務(wù)水平；鼓勵專任教師拓寬專業(yè)范圍，向相近專業(yè)轉(zhuǎn)向，推動復(fù)合型人才的發(fā)展。三要修訂《教育教學(xué)工作量計算辦法》，建立科學(xué)的教學(xué)評價體系。四要健全激勵機制，引入競爭機制，營造競爭氛圍。五要提高待遇，改革分配制度。六要實施“教學(xué)名師工程”，在分配上予以傾斜。七要加大教師培訓(xùn)的專項經(jīng)費投入。八要加強兼職教師管理，在選聘、監(jiān)督、考核等過程中完善制度，規(guī)范執(zhí)行。力求形成規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定、素質(zhì)較高、發(fā)展態(tài)勢良好，并與學(xué)科專業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)術(shù)梯隊和教師隊伍。

經(jīng)過建設(shè)，力爭使碩士及以上學(xué)位教師達(dá)到70%以上，雙師素質(zhì)專業(yè)教師達(dá)到80%以上，企業(yè)兼職教師承擔(dān)實踐類課程學(xué)時比例達(dá)到50%以上；每個專業(yè)(專業(yè)群)培養(yǎng)引進(jìn)帶頭人2人，骨干教師3-5人，力爭新增自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊5個左右，自治區(qū)級教學(xué)名師、教壇新秀5人左右。

二是加強“質(zhì)量工程建設(shè)”，提高教育教學(xué)質(zhì)量。一要加強專業(yè)建設(shè)。主動圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，以及特殊行業(yè)的實際發(fā)展需要，及時調(diào)整、優(yōu)化專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)；吸納行業(yè)技術(shù)專家和技術(shù)骨干，充實各專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，完善專業(yè)調(diào)研制度，形成專業(yè)評估和動態(tài)調(diào)整優(yōu)化機制，確保專業(yè)群拓展、專業(yè)方向調(diào)整和專業(yè)內(nèi)容更新緊跟職業(yè)崗位需求變化，突出專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)和特色建設(shè)。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，建設(shè)申報自治區(qū)級以上品牌專業(yè)5個左右，新建院級重點及特色優(yōu)勢專業(yè)11個以上；二要加大課程改革。構(gòu)建以崗位職責(zé)為基礎(chǔ)，工作過程為導(dǎo)向，職業(yè)能力為主線，職業(yè)任務(wù)為項目的課程體系；繼續(xù)推進(jìn)任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向、教學(xué)做一體等教學(xué)方法與教學(xué)模式改革，形成理論、實訓(xùn)一體化教學(xué)課程體系；以“理論夠用，技能為主”為指導(dǎo)，整合、優(yōu)化課程體系和教學(xué)內(nèi)容，使我院在人才培養(yǎng)的規(guī)格、質(zhì)量、體系上有大的提升，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展培養(yǎng)實用人才；在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，建設(shè)申報自治區(qū)級以上精品課程8-10門，建成院級優(yōu)質(zhì)核心課程32門；建設(shè)校企合作的特色教材21部，省級以上優(yōu)秀教學(xué)成果不少于2項。

三是開辟招生就業(yè)新的增長點，形成“出口旺、入口暢”的良性循環(huán)。加強招生工作，一要針對生源緊缺現(xiàn)狀，拓寬招生范圍，深入周邊省區(qū)和自治區(qū)各盟市地區(qū)學(xué)校，加大宣傳力度，積極主動挖掘生源；二要加大校企合作力度，根據(jù)企業(yè)需求設(shè)置招生專業(yè)，進(jìn)行“訂單培養(yǎng)”；三要在全區(qū)各盟市旗縣設(shè)立招生工作站，招聘人員，專門負(fù)責(zé)本地區(qū)的招生工作；四要與全區(qū)各盟市旗縣高中建立聯(lián)系制度，邀請各高中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師來學(xué)院參觀考察，幫助學(xué)院做好招生工作；五要動員學(xué)院各部門、全院教職員工參與招生，實現(xiàn)“大招生”、“全員招生”格局。

提高就業(yè)率，一要立足自治區(qū)內(nèi)市場，以烏海及周邊地區(qū)為重點，組織開展畢業(yè)生推薦、就業(yè)市場建設(shè)與調(diào)研工作，構(gòu)建穩(wěn)定的畢業(yè)生就業(yè)基地；二要加強網(wǎng)絡(luò)就業(yè)市場建設(shè)力度，開辟網(wǎng)上就業(yè)市場，為畢業(yè)生和用人單位牽線搭橋；三要開辟渠道，充分運用校友、教師和家長的綜合資源，通過建立廣泛的行業(yè)、企業(yè)合作伙伴，擴(kuò)大學(xué)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)；四要組織開展“優(yōu)秀畢業(yè)生”評選活動，樹立典型，大力宣傳模范事跡，提高優(yōu)秀畢業(yè)生的社會知名度。

四是緊密結(jié)合地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，發(fā)展社會培訓(xùn)事業(yè)。一要按照“主體兩翼”發(fā)展思路，做強社會培訓(xùn)一翼，把學(xué)院建設(shè)成為融生產(chǎn)實訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定為一體的，服務(wù)烏海市及周邊地區(qū)產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)代職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定基地；二要利用、發(fā)揮好學(xué)院教育教學(xué)資源優(yōu)勢，把“二產(chǎn)”培訓(xùn)工作與市場需求緊密結(jié)合，建立以“服務(wù)地方、發(fā)展特色、創(chuàng)建品牌”為目標(biāo)的職業(yè)教育培訓(xùn)體系；三要邀請區(qū)內(nèi)外著名學(xué)者專家，為高層企管開班授課；四要建立穩(wěn)定的培訓(xùn)專家?guī)熧Y庫和相對穩(wěn)定的培訓(xùn)項目，努力擴(kuò)大“訂單”培訓(xùn)的范圍；五要加強職業(yè)技能鑒定機構(gòu)和隊伍建設(shè)，完善職業(yè)技能鑒定設(shè)施和設(shè)備，創(chuàng)造良好的職業(yè)技能鑒定環(huán)境。切實做到讓政府放心，讓企業(yè)滿意。

五是發(fā)展電大與成人教育，鞏固辦學(xué)規(guī)模效益。積極發(fā)展電大與成人教育一翼，把其納入學(xué)院整體發(fā)展框架當(dāng)中，在學(xué)院總體領(lǐng)導(dǎo)下，一要在保持相對系統(tǒng)性的同時，主動融合，在師資、公共資源、后勤服務(wù)等方面兼容、共贏；主動參與學(xué)院工作，與各職能處室、系部加強溝通與協(xié)調(diào)，保持順暢的業(yè)務(wù)工作關(guān)系；二要做大做強，用規(guī)模效益彰顯發(fā)展的價值，保證發(fā)展的后勁，堅定發(fā)展的信心；特別要采取強有力的措施，加大招生力度，繼續(xù)鞏固辦學(xué)規(guī)模和效益，保證持續(xù)發(fā)展的勢頭；三要根據(jù)烏海市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，及時開設(shè)社會有需求的專業(yè)；四要做好專本科銜接，本科專業(yè)設(shè)置上要向高職專科專業(yè)靠攏；五要從中心城市電大功能定位出發(fā)，在構(gòu)建烏海市公共教育支持服務(wù)體系和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會中發(fā)揮作用，構(gòu)筑包含學(xué)歷教育、繼續(xù)教育等在內(nèi)的綜合應(yīng)用體系；六要堅持面向基層，推動遠(yuǎn)程教育向相對偏遠(yuǎn)地區(qū)、弱勢群體、公私企業(yè)、外來人員延伸，有效拓展發(fā)展空間；七要做好國家開放大學(xué)烏海學(xué)院迎評工作，爭取第一批通過；八要進(jìn)一步強化管理人員隊伍建設(shè)，從政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、綜合協(xié)調(diào)能力等方面都要有一個全面的提高，進(jìn)一步做好學(xué)員的輔導(dǎo)、授課、考核、登記、注冊、聯(lián)絡(luò)等各項管理與服務(wù)工作。

六是深化校企合作、工學(xué)結(jié)合，增強辦學(xué)活力。一要發(fā)揮烏海市高等職業(yè)教育指導(dǎo)委員會的作用，以企業(yè)需求為依托，以就業(yè)為導(dǎo)向，積極拓展校企合作的領(lǐng)域和深度，建立區(qū)域型職業(yè)教育集團(tuán)，加強高職與中職人才培養(yǎng)方案的有效銜接，努力實現(xiàn)實訓(xùn)資源共享；二要以“政校企合作、課崗證融通”的人才培養(yǎng)模式總體建設(shè)思想為引領(lǐng)，根據(jù)各專業(yè)及專業(yè)群的特點與特色，進(jìn)一步深化和全面推廣工學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式，積極探索與工學(xué)結(jié)合相適應(yīng)的管理制度改革；三要強化實踐教學(xué)建設(shè)。完善實踐教學(xué)體系，將職業(yè)技能取證和技能競賽融入其中；優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，改善理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合的現(xiàn)狀，加大實踐性課程比例；探索教學(xué)實習(xí)和頂崗實習(xí)新模式，加強有效管理，保證實習(xí)效果；四要強化校內(nèi)實驗實訓(xùn)中心建設(shè)，切實提高現(xiàn)有設(shè)備的利用率，力爭使更多的課程依托行動導(dǎo)向、項目教學(xué)的方式，實現(xiàn)“教學(xué)做一體化”教學(xué)；五要積極推進(jìn)校外實訓(xùn)基地建設(shè)。爭取資金和政府支持，全面建設(shè)烏海市煤化工、氯堿化工實訓(xùn)基地；建成由市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門和學(xué)院共享的煤焦化、PVC實驗實訓(xùn)基地；將學(xué)院打造成為全市集實驗、實訓(xùn)、生產(chǎn)和服務(wù)一體化的功能齊全的實訓(xùn)基地。

七是凝練校園文化特色，發(fā)揮文化育人作用。一要把“書法城”建設(shè)列入校園文化建設(shè)，制定具體措施規(guī)劃，分步實施，三年完成；二要根據(jù)高職教育特點，創(chuàng)新校企文化融合共建思路，積極開展“校企安全杯”知識競賽、“校企文藝匯演”、“校企體育聯(lián)誼競賽”、“校企職業(yè)技能表演展示”等校園文化品牌活動；三要把學(xué)生的人格教育、科技教育、藝術(shù)教育與以“培養(yǎng)職業(yè)精神，強化職業(yè)技能”為主題的職業(yè)教育深度融合，以校園文化活動的系列化、制度化、常規(guī)化建設(shè)，營造濃郁的校企文化氛圍；四要結(jié)合校企合作、工學(xué)結(jié)合的特點制定校園文化建設(shè)規(guī)劃，建設(shè)具有優(yōu)秀企業(yè)文化特色的櫥窗、標(biāo)識、雕塑、展覽等公共校園文化載體；五要繼續(xù)加強思想政治教育工作同精神文明建設(shè)相結(jié)合，保持思想教育深入、道德風(fēng)尚良好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚、文體衛(wèi)生先進(jìn)，管理科學(xué)規(guī)范、業(yè)務(wù)水平領(lǐng)先，環(huán)境整潔優(yōu)美、校園秩序安定的良好發(fā)展環(huán)境。

八是加強后勤服務(wù)保障能力建設(shè)，打造一流育人環(huán)境。一要提升后勤服務(wù)保障水平，要在服務(wù)質(zhì)量和水平上下功夫，讓師生滿意，突出“精”字，體現(xiàn)“細(xì)”字；二要突出職業(yè)院校、工科特點，規(guī)劃、改造、建設(shè)獨具烏海學(xué)院特色的人文環(huán)境；三要結(jié)合烏海“全國綠化模范城市”的建設(shè)，注重生態(tài)與景觀的和諧統(tǒng)一，按照“高標(biāo)準(zhǔn)、高品位、高質(zhì)量”的要求，加強校園內(nèi)外綠地空間合理配置，體現(xiàn)“美、舒、靚、特”的校園環(huán)境。

九是維護(hù)師生利益，促進(jìn)和諧、穩(wěn)定、平安校園建設(shè)。一要堅持以人為本，兼顧效率和公平，以激勵廣大教職工的積極性為出發(fā)點，合理調(diào)整完善各級各類崗位和教職工的津補貼，持續(xù)改善工作環(huán)境；二要確保教職工各項勞動保障待遇，切實解決教職工存在的實際困難；三要積極協(xié)調(diào)市委、政府支持，合理調(diào)整機構(gòu)設(shè)置，逐步解決干部政治待遇；四要切實維護(hù)學(xué)生利益，加大教育行風(fēng)建設(shè)力度；五要正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，處理好領(lǐng)導(dǎo)班子成員、師生員工、學(xué)院與社會等各種關(guān)系，加強民族團(tuán)結(jié)，加強同民主黨派及黨外知識分子的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)院教育事業(yè)和諧健康發(fā)展；六要完善學(xué)院消防、交通、安全生產(chǎn)、飲食衛(wèi)生等制度，加大建設(shè)力度，加強師生安全教育，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強社會治安綜合治理和維穩(wěn)信訪等工作，努力打造一流的“平安校園”。

四、以黨的十八大精神為指導(dǎo)，努力提高我院黨建工作水平

一是加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)能力和駕馭全局的能力。一要加強黨的思想政治建設(shè)，以推進(jìn)“領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升工程”為總抓手，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會十八屆三中全會關(guān)于習(xí)近平總書記的工作報告和《全面深化改革若干重大問題的決定》，切實加強理論武裝建設(shè)；二要堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮黨委總攬全局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)核心作用；三要貫徹民主集中制，嚴(yán)明政治紀(jì)律，保證政令暢通；嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”議事規(guī)則，完善黨政聯(lián)席會議制度和黨委會、院長辦公會議事決策制度；四要加大院務(wù)公開力度，暢通師生員工民主管理、民主監(jiān)督的渠道；五要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，切實開展好黨的群眾路線教育實踐活動；六要進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子決策水平和駕馭全局的能力，引領(lǐng)全院師生在內(nèi)涵建設(shè)上進(jìn)行扎實有效的改革和建設(shè)工作；七要積極主動爭取市政府大力支持，進(jìn)一步擴(kuò)大和落實高校辦學(xué)自主權(quán)，使學(xué)院在內(nèi)部管理體制、人事干部制度等方面的自主權(quán)得以充分發(fā)揮。

二是加強干部隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)和管理水平。一要堅持“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡倪x人標(biāo)準(zhǔn)，完善干部選拔、培養(yǎng)、交流機制。二要根據(jù)機構(gòu)調(diào)整布局，建立以崗位職責(zé)、工作效率、服務(wù)質(zhì)量、師生滿意度為主要內(nèi)容的管理人員績效考核指標(biāo)體系和監(jiān)督反饋制度，創(chuàng)造有利于干部隊伍謀事、干事、干成事的制度環(huán)境；三要通過領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、干部自主選學(xué)等形式開展干部教育培訓(xùn)，努力提高干部的政治理論素養(yǎng)；四要以建設(shè)自治區(qū)示范校等重大工作為著力點，強化干部的服務(wù)意識、責(zé)任意識、大局意識，給任務(wù)，壓擔(dān)子，切實提高干部的管理水平和工作能力。

三是加強學(xué)生工作隊伍建設(shè)，提高大學(xué)生思想政治教育水平。一要堅持育人為本、德育為先，立德樹人，把社會主義核心價值體系、現(xiàn)代企業(yè)優(yōu)秀文化理念融入人才培養(yǎng)全過程；二要創(chuàng)新思想政治教育工作的載體、途徑和方法，大力推進(jìn)思政課改革，優(yōu)化全員育人、全過程育人、全方位育人的格局；三要加強思政隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮系部、學(xué)生工作處、共青團(tuán)、班主任、輔導(dǎo)員的主力軍作用；四要強化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)精神培養(yǎng)，加強實踐育人，提高思想政治教育工作的針對性和時效性；五要重視學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)注心理健康，塑造陽光心態(tài)，增強學(xué)生自信心，滿足學(xué)生成長需要，促進(jìn)學(xué)生人人成才。

四是加強基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮組織戰(zhàn)斗力和黨員先鋒作用。一要以建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織為著力點，圍繞教育教學(xué)中心工作，積極創(chuàng)建先進(jìn)基層黨總支、黨支部，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；二要認(rèn)真貫徹《普通高等學(xué)校基層組織工作條例》，開展基層組織換屆工作，選好配強書記，加強黨務(wù)培訓(xùn)，切實加強和改進(jìn)基層黨建工作；三要進(jìn)一步加強黨務(wù)干部隊伍建設(shè)，加強師生黨員教育管理和服務(wù)工作；四要健全黨員發(fā)展工作制度，按照“減少數(shù)量、提高質(zhì)量”的要求，注重在中青年教師、優(yōu)秀團(tuán)員青年和學(xué)生骨干中發(fā)展黨員，進(jìn)一步提高黨員隊伍的整體素質(zhì)；五要完成市委下達(dá)的“扶貧開發(fā)工程”任務(wù)。

五是加強群團(tuán)組織和宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)工作。一要堅持和完善教職工代表大會制度，定期召開教代會,保證教職工參與決策和知情、審議、監(jiān)督等權(quán)力的落實，增強廣大教職工的主人翁責(zé)任感；二要加強工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)和學(xué)生會建設(shè)，支持他們依法按章開展工作，發(fā)揮其聯(lián)系師生的橋梁和紐帶作用；三要充分調(diào)動各系部處室新聞宣傳工作的積極性和主動性，進(jìn)一步加大外宣工作力度，擴(kuò)大學(xué)院辦學(xué)在烏海市、自治區(qū)乃至全國的影響力；四要進(jìn)一步加強統(tǒng)戰(zhàn)工作，充分發(fā)揮民主黨派和黨外知識分子的重要作用。

六是加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，切實改進(jìn)工作作風(fēng)。一要深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆中央紀(jì)委二次全會對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作作出的新部署，深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會對反腐敗體制機制創(chuàng)新提出的新要求；二要做好2013-2017年懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)工作；三要完善領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉述德制度，貫徹落實《廉政準(zhǔn)則》，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律；四要堅持“糾、防、教”一體化工作格局，建立健全并落實“教育、制度、監(jiān)督”工作機制和“三重一大”制度；五要加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，做好廉政風(fēng)險預(yù)警處置、分級管理工作；六要推進(jìn)行風(fēng)評議長效機制建設(shè)，以優(yōu)良的黨風(fēng)促校風(fēng)、帶教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)、樹新風(fēng)；七要加強工作作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和自治區(qū)、市委有關(guān)配套規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭糾正“四風(fēng)”，切實做到調(diào)查研究不走過場，公務(wù)接待不求奢華，辦文辦會講求實效，工作生活厲行節(jié)儉；持續(xù)開展嚴(yán)肅工作紀(jì)律、整頓工作作風(fēng)活動，加強長效機制建設(shè)，以紀(jì)律作風(fēng)制度建設(shè)促進(jìn)各項管理工作上水平、上臺階。

各位黨員、同志們，學(xué)院的藍(lán)圖靠我們?nèi)ッ枥L，建設(shè)和發(fā)展靠我們?nèi)^斗。讓我們在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以更加昂揚的斗志，更加踏實的工作作風(fēng)，把握新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，謀求新跨越，為實現(xiàn)自治區(qū)級示范性高等職業(yè)院校建設(shè)目標(biāo)而努力奮斗！