4月20日至30日，醫學系舉辦醫護康養專業教師說課比賽。全體醫護康養專業教師參賽，分中級和初級兩個職稱組別，特邀校內多領域專家擔任評委。

比賽本著“以賽促教、以賽促改”的原則，旨在通過比賽交流經驗、凝練特色，進一步提升教師專業化水平，推動教學診改，提高課堂教學質量。比賽中，各參賽教師緊緊圍繞課程教學大綱，從課程定位與目標、教學內容設計等方面進行了15分鐘說課。有的教師通過系統化課程設計和豐富的教學資源，展示了深厚的專業積淀；有的教師以新穎的互動設計和思政元素融入，展示了獨特的教學方法。參賽教師充分運用虛擬仿真、在線平臺等信息化工具，將案例教學、實踐項目與“雙高”建設任務緊密結合，充分凸顯了“以生為本”的教學理念。

經過激烈角逐，評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名，趙艷、楊舒媛分獲中初級職稱組別一等獎。評委對參賽教師的專業素養和創新能力給予高度評價，希望參賽教師進一步深化跨學科協作，探索醫護康養與應急救援、生物制藥等領域融合，強化專業群建設，全面提升人才培養質量。（文/于建美 圖/楊舒媛）