4月8日至9日，醫學系分別組織召開2024年度自治區職業技能大賽總結交流研討會和教師外出培訓學習心得分享會。

分享會上，各賽項指導教師代表通過視頻回顧、案例解析和現場演示，生動還原了備賽歷程與競賽場景。護理賽項團隊重點分享了標準化操作與人文關懷的結合經驗；康復治療技術組展示了創新性康復方案的設計思路；養老護理與健康照護團隊則聚焦老齡化社會需求，強調“技術+溫度”的服務理念。在培訓心得分享環節，教師們通過圖文并茂的匯報，結合實際，提出了學習成果轉化為教學實踐的可行路徑。

2024年，醫學系選派優秀師生團隊參加護理、康復治療技術、養老護理技能、健康與社會照護四大賽項。參賽師生憑借扎實的專業功底、過硬的技術水平和穩定的心理素質，在賽場上展現出應有的職業素養，取得了優異成績。為提升教師隊伍專業水平，醫學系分三批選派8名骨干教師赴國內知名院校及醫療機構進行專項培訓學習，培訓項目涵蓋智能護理技術應用、康復治療前沿進展、醫養結合實踐模式等熱點領域。

兩場分享會氣氛熱烈，互動頻繁，教師們圍繞專業建設、崗課賽證融通、教學資源轉化等問題進行了討論。醫學系黨總支書記、主任劉青云在總結中表示，技能大賽是檢驗人才培養質量的試金石，教師培訓是推動專業升級的助推器，要立足實際，抓住老齡化社會對醫護康養事業呈現出全方位、多層次、高增長的特點，在專業建設和技能人才培養方面，轉變觀念，創新理念，精準對接社會需求，聚焦區域醫護康養產業發展需求，優化護理、康復、養老等專業群建設，人才培養目標從“數量補充”向“質量升級”轉變，將競賽標準轉化為教學標準，將培訓成果反哺課堂，培育用得上、留得住的醫護康養技能人才，為服務地方醫護康養事業貢獻烏海學院職教力量。（文/于建美 任加宸 圖/徐慶）