金端佳，烏海職業(yè)技術(shù)學(xué)院電力工程系2023級(jí)電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，“黔蒙苗藝閣”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目創(chuàng)始人?，F(xiàn)擔(dān)任電力工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員兼團(tuán)總支副書(shū)記、電力工程系科技社社長(zhǎng)，榮獲2024年度烏蘭夫獎(jiǎng)學(xué)金。

初創(chuàng)“一場(chǎng)民族文化藝術(shù)的邂逅”--非物質(zhì)文化遺產(chǎn)苗族扎染走入內(nèi)蒙古項(xiàng)目時(shí)，她常在扎染工作中奔波，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)將蒙古族紋樣與當(dāng)代設(shè)計(jì)結(jié)合，用植物染料制作出黔蒙民族文化融合創(chuàng)意產(chǎn)品。她明白非遺傳承不是簡(jiǎn)單的復(fù)制，而是要讓文化基因在創(chuàng)新中延續(xù)。2024年，她的“黔蒙苗藝閣”項(xiàng)目在“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽中脫穎而出。同年，她獲得烏蘭夫獎(jiǎng)學(xué)金，有了充足的資金購(gòu)置專(zhuān)業(yè)設(shè)備，進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)?！拔液芨兄x國(guó)家、學(xué)校的資助政策，這筆獎(jiǎng)學(xué)金不僅解決了我的經(jīng)濟(jì)困難，讓我專(zhuān)心學(xué)習(xí)，更有助于我追求自己的夢(mèng)想”，金端佳感激地說(shuō)。

金端佳同學(xué)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，是我院資助與育人融合，不斷提升資助育人實(shí)效的典型案例。未來(lái)，我院會(huì)繼續(xù)將經(jīng)濟(jì)資助與思想引領(lǐng)、職業(yè)規(guī)劃等結(jié)合，實(shí)現(xiàn)從“受助”到“助人”的轉(zhuǎn)變；繼續(xù)完善資助育人長(zhǎng)效跟蹤機(jī)制，對(duì)受助學(xué)生的職業(yè)發(fā)展、社會(huì)貢獻(xiàn)等進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤，評(píng)估資助育人成效，為資助政策優(yōu)化提供依據(jù)。（文/ 張偉）