2023年5月21日，全區(qū)教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題主持人培訓(xùn)會在呼和浩特市召開。經(jīng)濟(jì)管理系佘菁華老師作為課題主持人參加了此次培訓(xùn)會。

本次會議有兩個主題，第一個是《遵循科學(xué)研究程序，努力推出科研精品》，由內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學(xué)研究與監(jiān)測評估院劉彥澤院長主講，劉院長首先通報了本次課題的立項(xiàng)情況，職業(yè)教育申報446項(xiàng)，立項(xiàng)通過228項(xiàng)，通過率52%。他指出沒能通過的課題主要原因是研究缺乏應(yīng)有的基礎(chǔ)，宏觀構(gòu)想缺乏有序展開的依據(jù)，選題不明確，內(nèi)涵和外延過于龐雜，研究的指向性不明。有的選題缺少價值或者選題超出教育科學(xué)研究領(lǐng)域（如純工程應(yīng)用技術(shù)等），還有的核心概念界定不清晰、文獻(xiàn)綜述不完整，對類似問題的現(xiàn)有研究缺少充分的認(rèn)識等等。針對上述問題，劉彥澤院長建議，要不斷增強(qiáng)開展科研的主動性，在教育研究的理論和方法論水平上下功夫，找準(zhǔn)教育科學(xué)研究的發(fā)力點(diǎn)。同時要嚴(yán)格遵守課題研究的要求，遵循科研中的學(xué)術(shù)規(guī)范，聚焦教育科學(xué)研究的關(guān)鍵點(diǎn)。只有專業(yè)、專注、用心，才能真正做好課題研究。

第二個主題是內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的李曉芳教授針對職業(yè)教育科學(xué)研究的指導(dǎo)。李曉芳教授介紹了職業(yè)教育的常規(guī)研究項(xiàng)目，并對項(xiàng)目做了簡要說明，接下來詳細(xì)講解了一個項(xiàng)目如何申報，怎樣確定科學(xué)的研究方法，如何組織實(shí)施，各研究階段的資料的整理，結(jié)題階段的要點(diǎn)，應(yīng)用成果的推廣等。李教授強(qiáng)調(diào)，結(jié)題的成果一定要看得見、摸得著、用得上、見效好，要貼合當(dāng)下的教育科學(xué)研究熱點(diǎn)，要密切關(guān)注新提法、新理念，要腳踏實(shí)地做好教育科學(xué)研究。

做好教育科學(xué)研究，是為了以研促教，教研相長，是教學(xué)和研究的互相促進(jìn),互相提高。將課題研究轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的教學(xué)生產(chǎn)力,能夠大力推進(jìn)教學(xué)改革,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。