為了進一步推進“雙高”、提質(zhì)培優(yōu)項目建設(shè)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進教師能力提升，繼續(xù)推進學(xué)院“三教”改革建設(shè)工作，2024年10月10日下午，應(yīng)用化學(xué)教研室開展了“三教”改革建設(shè)課程《藥劑學(xué)》“公開課”項目研究研討活動，教研室全體教師參加，課程負(fù)責(zé)人王茹對本學(xué)期“三教”改革情況進行匯報。

“三教”改革過程中，《藥劑學(xué)》根據(jù)職業(yè)崗位需求，優(yōu)化了授課內(nèi)容，做到因材施教，關(guān)注學(xué)生個體發(fā)展，積極調(diào)動了學(xué)生的積極性，凸顯了“三教”改革的初步成效。她還簡要介紹了公開課“膠囊劑”的設(shè)計思路，以學(xué)生為主體，強化學(xué)生的技能操作能力。與會教師進行了充分討論，對公開課的設(shè)計思路提出了寶貴的建議。

大家一致認(rèn)為，“三教”改革永遠(yuǎn)在路上，需要大家群策群力，共同努力。此次活動為學(xué)院“三教”改革持續(xù)推進和教學(xué)質(zhì)量不斷提升奠定了基礎(chǔ)。