各任課教師、班主任：

為加強教學管理，有效落實教學過程，提升線上教學質量，根據(jù)《關于在內蒙古開放大學系統(tǒng)分校、學習中心辦學評估三級指標中設置核心指標的通知》（校字〔2022〕8 號）文件要求，鑒于網上教學數(shù)據(jù)指標中教師及學生在線行為次數(shù)的重要性，結合中心實際，現(xiàn)將2022年春季學期網上教學（教研）工作安排通知如下：

請各輔導教師、班主任高度重視、認真落實，按照有關要求遵照執(zhí)行，促進電大與成人教育中心整體網上教學能力的提升。

請學習中心參照執(zhí)行。

 具體要求見附件：

               電大與成人教育中心

                   2022年3月20日

附件：

一、輔導教師網上教學管理規(guī)定

所有輔導教師在規(guī)定的教學起止時間內，每天必須登錄一網一平臺不少于1 小時，將所任課程資源瀏覽學習完畢。

所有輔導教師在一網一平臺人均在線行為次數(shù)每月不低于1500，每學期不低于6000。

1、所有輔導教師對學生的發(fā)帖要及時回復，做到有貼必回。按照相關規(guī)定及時、認真地完成網上作業(yè)的評閱工作。

2、根據(jù)所教課程特點，進行學生個別學習、集中學習和教學支持服務安排。

3、應綜合考慮課程的特點以及成人學生的特點，科學、合理地安排導學及答疑的次數(shù)和時間。

4、定期了解學生的學習情況及進度、課程學習資源使用情況、網上作業(yè)完成情況等，督促學生參與在線教學和答疑，確保學生個別學習質量。

5、各輔導教師要積極參與國家開放大學和內蒙古開放大學網上直播、輔導、答疑、討論等教學活動和教研活動。

6、加強對輔導教師的考核，對工作責任心不強沒完成此項工作的輔導教師視為沒不成教學任務。

7、網上教學工作突出者在開放教育教學團隊建設、教科研上優(yōu)先推薦。

二、各專業(yè)學生網上自主學習的規(guī)定

1、要求所有學生每天線上學習不少于 1 小時，力爭在教學周中做到天天打卡。

2、要求所有學生在一網一平臺生均在線學習行為次數(shù)每門課程的行為天數(shù)不少于5天，每月不低于1500，每學期不低于6000。

3、所有學生應充分利用網上學習資源自主學習，學習內容包括：收看直播課堂、瀏覽課程資源、發(fā)帖提問、完成形考作業(yè)等。

4、在課程討論區(qū)每周至少發(fā)有效帖5個，帖子和課程內容相關，不能發(fā)與課程不相關的言論。（有效帖是指提出與本課程內容緊密相關的有效問題的帖，重復帖視為一帖，轉帖、“報到”、“問好”之類帖不算有效貼，回復他人帖子需針對提問貼內容）。

5、根據(jù)學生在學習網的學習數(shù)據(jù)進行排名，評選網上學習之星。評選以規(guī)定時間內學生在“一網一平臺的學習行為統(tǒng)計信息”（包括：在線天數(shù)、登錄次數(shù)、瀏覽數(shù)、發(fā)帖數(shù)、回帖數(shù)、行為總數(shù)等）為依據(jù)。

6、學生在國開學習網的學習行為數(shù)據(jù)信息將作為學校評選推薦國家開放大學、內蒙古開放大學獎學金及優(yōu)秀學生等評選活動的主要依據(jù)。

7、對完不成網上學習任務的學生取消該門課程的考試資格。

三、班主任工作要求

1、班主任要統(tǒng)一思想認識，抓實抓細網上教學，積極引導學生配合各輔導教師學習要求及相關活動安排，有規(guī)律開展網上學習，提高學生學習積極性和主動性。

2、班主任要協(xié)助輔導教師引導學生登陸一網一平臺訪問課程頁面，點擊瀏覽學習資源，觀看直播課，同時保證觀看時長。

3、班主任要督促學生按時完成形考任務等在線作業(yè)。

4、班主任要督促學生積極參與網上教學活動，圍繞輔導教師的主題帖進行跟帖回復，勿發(fā)和學習無關的新帖。

5、班主任要加強學生學習支持服務，關注學生學習情況，督促學生按照教學安排及個人學習計劃有規(guī)律完成網上學習。

6、對學生學習行為推進和落實不積極者將按不合格、基本合格處理。

7、對積極推進者優(yōu)先推薦評選國家開放大學、內蒙古開放大學優(yōu)秀班主任。

                    教學監(jiān)控科

                                                                             2022年3月20日